为进一步深化中华民族共同体概论课程教学改革，优化课程内容体系，提升教学质量与实效，近日，我院在5206会议室召开中华民族共同体概论课程专题研讨会。院长于书伟教授主持会议，全体课程授课教师参加研讨。

  于书伟院长在论坛上分享了自己对下一学期授课的想法。他认为中华民族共同体的形成与发展，可从民族自在、自觉、自醒、自立、自富、自强的演进视角进行深刻解读与阐释。课程理论教学部分，需牢牢把握两大核心维度：一是深入溯源马克思主义关于民族问题的理论渊源，筑牢课程的理论根基；二是深度挖掘中华优秀传统文化中的民族思想与理论智慧，彰显课程的文化底蕴。基于此核心要求，于书伟教授对下学期课程教学安排作出具体调整，明确课程授课节奏与内容划分：下学期课程第3至11章内容，将分10次授课完成；第12至14章合并整合为第十一讲；第十五章为第十二讲；原课程第一、二章调整为第十三、十四讲；第十六章为第十五讲。同时，明确学期最后一次课程设置为实践展示课，强化理论与实践的结合，提升学生的综合运用能力。

   研讨会上，参会教师围绕课程内容优化、教学方法创新、重难点突破等问题畅所欲言、深入交流，结合各自教学经验提出了诸多针对性建议，现场研讨氛围热烈浓厚。

  此外，会议还就下学期各项教学工作作出统筹安排，明确了三个校区主讲教师的分工事宜，同时对新开课教师的试讲工作进行了部署，确保新学期课程教学工作平稳有序开展，为提升课程教学质量提供坚实保障。

  此次研讨会的召开，进一步统一了教学思想，明晰了课程教学方向与重点，优化了课程授课体系，为新学期中华民族共同体概论课程的高质量开展奠定了坚实基础。下一步，我院将持续聚焦课程建设，不断深化教学改革，切实把中华民族共同体意识融入教育教学全过程，进一步提升本课程的教学质量。（文/金荣洲     图/焦远）