为进一步提升课程教学创新的实效性，提高思政课育人效果，4月30日，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室在英才校区5206会议室进行集体备课。本次集体备课，主要围绕建设社会主义生态文明（统编教材第十二章）部分进行研讨。教研室全体教师参加会议，马克思主义学院党总支书记于书伟应邀参加。
教研室各位教师就第十二章的重难点把握、案例的选择与运用、资料搜集及教学方法等问题展开了热烈讨论，并进行了经验分享。特别是围绕内容讲授中，如何结合中国生态文明建设的实际成效，用生动案例让学生感受党的创新理论的真理力量进行了深入讨论。
于书伟书记首先肯定了集体备课的意义，强调备课不仅是知识的梳理，更是教学艺术的体现。教师应将教学有法、教无定法、贵在得法、因材施教的原则贯穿备课始终、教学始终。思政课的本质是讲道理，怎么将道理讲深、讲透、讲活，要求各位教师要将教学与科研结合，提高教学的理论深度与前沿性，实现教学科研双提升；要求各位教师要根据学生群体的不同特点设计教案，激发学生兴趣，将理论知识生动化、接地气；要求各位教师要注重理论与实践的结合，要将习近平新时代中国特色社会主义思想融入现实，避免空谈理论；要求各位教师要把握习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程的理论讲授应与原有理论体系相承继，体现历史与逻辑的连续性。
此次集体备课会激发了教师们的创新热情，也为后续教学活动树立了高质量的标准与方向，达到了集中智慧、解决问题、共享资源，提高教学质量的目的。(文/图 李艳艳)
