本学期，劳动教育课程以教育学生树立正确的劳动观念，培养学生正确的劳动态度，养成良好的劳动习惯，掌握熟练的劳动技能和劳动保护相关知识为目的，通过劳动实践环节来补充课堂教学，达到“以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美，以劳创新”的教育教学目的。

  本学期劳动实践环节分为四个模块：日常生活劳动、生产性劳动、服务性劳动、创造性劳动。针对不同的专业设计不同的《劳动实践指导手册》供学生参考使用，采用学生自主实践与教师指导相结合的形式，在课堂教学之外完成实践教学环节。

2022级学生的劳动实践优秀成果展示

机电与车辆工程专业学生制作的智能车

特殊教育专业学生国庆游学活动展示

食品质量与安全专业学生制作的泡菜

智能科学与技术专业学生参加青少年心理健康服务

  通过实践教学环节，探索劳动教育的新内涵，不断完善劳动教育新路径，发挥劳动教育的育人功能，使学生牢固树立马克思主义劳动观，把劳动与开创中国特色社会主义新时代联系起来，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，增强对劳动创造幸福的理性认知和实践自觉。(文/ 张理化）